教学资源

虚拟仿真实验教学中心的特色与创新

建设了特色鲜明的通信工程“现场工程师”培养的虚拟仿真实验教学资源

中心与业内知名通信企业合作共建虚拟仿真实验资源,将先进的通信仿真软件引进到实验室,使建设的每套虚拟软件都能单独完成“电信网络”中某一层、某一项功能的仿真,为学生提供了一个虚实结合的实践环境。结合企业针对“现场工程师”能力的要求,与中兴通讯联合创新性开发了第四代移动通信工程化虚拟仿真实验教学资源,该资源涵盖12种TD-LTE、LTE-FDD工程方案,融合真实LTE站点工程、天馈、网管方案等要素,再现了LTE eNodeB系列基站设备的组网设计、工程施工、数据配置、开局调试以及运行维护等工程过程;构建了光通信、CDMA2000移动通信等虚实结合的实验教学资源;建成了程控交换、无线网络规划优化、第三代移动通信等虚拟仿真实验教学资源;同时将VPI(光通信仿真软件)、MIMO(多入多出技术)等科研设备引入虚拟仿真教学,加强了科研成果到教学资源的转化,强化了学生创新意识。

资源以通信工程项目为原型,真实的再现了通信工程规划设计、施工、调测、运行维护等全过程,具有鲜明的通信工程特点,使学生有“身临其境“的感觉,同时突破了通信大系统设备在时间、空间、环境等条件上的约束和限制,完成了真实实验平台不可及或难以实现的教学功能,有效提升了通信类工程应用型人才培养质量。

 2 校企协同共建了开放共享的信息通信技术虚拟仿真实验教学平台

依托校园网,中心构建了信息通信技术虚拟仿真实验教学平台,该平台包含通信工程8大系统资源(提供69种典型工程实验项目、126种虚拟实验设备)和云服务平台(包括教务管理、教师办公、实验管理等本地或远程管理系统)。

利用该平台,学生可以配置、连接、调测虚拟实验设备,灵活搭建各种通信网络拓扑,完成典型的通信工程实验项目;教师可以和学生在线互动交流,收集实验数据、评定实验成绩。中心与中兴通讯联合建设的远程云学习服务系统,支持程控交换仿真资源、CDMA2000、TD-SCDMA、WCDMA以及LTE等仿真实验教学资源,打破了传统实验教学的时空限制,中心通过微学习及云学习平台,促使虚拟实验资源网络化、远程化,通过账号认证接入,可以“人人、处处、时时”完成实验项目,实现远程开放共享。

3  组建了以“中兴兼职资深讲师+校内企业认证讲师”为特色的工程化师资队伍

中心通过与中兴通讯股份有限公司共建了一支业务能力强,教学水平高,实验教学经验丰富的工程化师资队伍。中心现有的53名教师中有国家“千人计划”特聘专家1名、陕西“百人计划”特聘专家4名,陕西教学名师1名,23人具有博士学位,中心兼职的企业资深讲师13人,具有企业工作背景的教师27人,校内教师中25人次参加过企业技术培训并获得相关讲师资格认证证书,师资队伍工程化特色鲜明。

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